La cour de l’école élémentaire des Parcelles Assainies Unité 24 s’est métamorphosée en espace pédagogique à ciel ouvert. Devant des centaines d’élèves profondément attentifs, le Colonel Camara a délivré une démonstration magistrale axée sur le thème : « Civisme, les symboles de la Nation, esprit de défense ». Cette initiative est le fruit d’une collaboration entre les ministères des Forces armées et de l’Éducation nationale, visant à promouvoir les valeurs civiques et morales au sein du milieu scolaire. Tout est né du protocole d’accord signé entre les deux ministères le 25 septembre 2025, un partenariat dont l’objectif est de favoriser la culture de défense et de sécurité.
Dans son allocution, le ministre de l’Éducation nationale a éclairé les raisons du choix des Forces de défense et de sécurité comme partenaires pour atteindre les objectifs liés à la transformation du système éducatif. Selon lui, les Forces armées, au travers de leur mission, contribuent à éclairer l’avenir du Sénégal. « L’Armée, la Gendarmerie nationale, la Police nationale, les Douanes, les Sapeurs-pompiers, les Eaux et forêts, la Protection civile et l’Administration pénitentiaire ne sont pas de simples institutions. Ce sont les sentinelles vigilantes de notre paix, les symboles vivants de notre unité nationale », affirme Moustapha Mamba Guirassy. Le ministre de l’Education nationale juge pertinent ce choix, car les Forces armées se composent d’hommes et de femmes qui incarnent quotidiennement les vertus qui maintiennent notre pays debout—la discipline, la vigilance, la loyauté, l’honneur, le courage, la rigueur morale, l’abnégation, la maîtrise de soi, le sens de l’intérêt général et l’esprit de sacrifice. Cette philosophie, selon M. Guirassy, est au cœur de la Nouvelle initiative de transformation humaniste de l’éducation (Nithé). À ses yeux, l’école doit être non seulement un lieu d’excellence intellectuelle, mais surtout un espace d’excellence morale. Une école qui forme des esprits brillants, qui prépare à l’Intelligence artificielle, mais qui cultive d’abord l’intelligence humaine : celle du comportement et du vivre-ensemble. Moustapha Guirassy a exprimé sa gratitude et son respect envers le ministère des Forces armées pour son accompagnement au service de l’école sénégalaise. « Vous arrivez au moment opportun, précisément lorsque nous menons une réforme profonde de notre système éducatif. Au moment même où le Sénégal exige, avec fermeté, une transformation considérable de son éducation, vous êtes là. Et vous apportez avec vous la valeur, la discipline et l’esprit des Forces armées », a déclaré le ministre de l’Éducation nationale.
Pour sa part, le ministère des Forces armées a réaffirmé l’engagement sans réserve de son département dans cette dynamique collective. Dans ce cadre, Birame Diop a rappelé qu’au-delà de la mission régalienne de sécurisation du territoire national et de protection des personnes et des biens, les Forces armées se veulent acteurs de la dynamique « Armée-Nation » afin de renforcer la culture du civisme et l’esprit de défense et de sécurité. À cet égard, souligne le ministre, il serait difficile de trouver meilleur signe que celui du milieu éducatif, ni meilleure approche que de commencer par la base, c’est-à-dire dans les écoles. « Nous œuvrons en permanence à approfondir les partenariats entre le ministère de l’Éducation nationale et celui des Forces armées », a indiqué Birame Diop.
Le ministre des Forces armées a précisé que ce programme vise, entre autres objectifs, à mettre hors jeu les déviances de conduite qui fragilisent le milieu scolaire, tout en consolidant chez les enfants comme chez les éducateurs des compétences morales. Poursuivant sur cette lancée, M. Diop a signalé que le protocole mobilisera l’ensemble des unités pour l’encadrement citoyen des élèves et des adultes, en étroite coordination avec les inspections d’Académie. D’autre part, des activités pédagogiques et pratiques seront planifiées et mises en œuvre : il s’agit du régime citoyen, de la formation aux gestes qui constituent une initiation à la sécurité, à la discipline collective et au respect des symboles républicains. En outre, il est prévu de renforcer les capacités des éducateurs, enseignants, maîtres coraniques et encadreurs, afin qu’ils deviennent les premiers réseaux de la culture de défense et de sécurité au sein des communautés éducatives. Pour accompagner l’ensemble de ces actions, l’élaboration d’un Guide national d’éducation à la défense et à la sécurité est en cours ; une fois validé par les services du ministère de l’Éducation nationale, il deviendra l’outil de référence de toutes les interventions.
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